Proyecto ¨CABAÑAS JARDIN DEL PARAGUAY

FERIA INTERACTIVA PEDAGÓGICA SOBRE XO - “CABAÑAS JARDIN DEL PARAGUAY - YVOTY RENDA”
Centro Educativo Nº 05 Escuela Básica Nº 278 “Dr. Raúl Peña” - Cabañas – Caacupé
3º Grado EVALUACIÓN
Capacidades	Actividades	Indicadores	Medios de Verificación	Recursos	Página WEB o Link
Determina los trabajos de la Comunidad en el cultivo de plantas frutales. Grafica y redacta los temas desarrollados en las actividades de la XO	Salir a visitar los viveros más cercanos de la Comunidad Realizar entrevistas a viveristas y grabamos en la XO (actividad grabar) Sacamos fotos a las diferentes plantas frutales encontradas como: Naranja, mandarina, guayaba,níspero, pomelo, pera, uva, banana etc. Realizamos conclusiones y nos preparamos para la feria. Demostramos valores como responsabilidad, respeto, unidad, compañerismo.	Investiga siguiendo pautas y guía de trabajo Elabora conclusiones con los datos recaudados. Elabora composiciones y redacciones sobre el tema investigado Crea poesías, cuentos. Dibuja y pinta Elabora ricas recetas culinarias con las frutas Investiga sobre más recetas en INTERNET Practica valores Cumple con las responsabilidades asumidas.	Diario XO Planilla de descargue Portafolio de evidencias del grado Bologpot.com R.S.A Observaciones diarias.	XO Navegar XO Grabar Audio XO Escribir XO Fotos XO Etoys XO Encuesta XO Tux Pain XO Dibujar XO Gcompris XO Escuesta

Proyecto Plantas Frutales

CAPACIDADES:
*Determina los trabajos de la comunidad en el cultivo de las platas frutales.
*Grafica y redactaclos temas desarrollado en las actividades de la xo.
ACTIVIDADES:
*Salimos con los niños avisitas los viveros más cercanos de la comunidad.
*Realizamos reportajes al dueño del vivero y grabamos en la xo.
*Sacamos fotografias a la diferentes plantas frutales como:
_naranjas, mandarina,guayaba,nispero ,pomelo,pera,uva ,banana .
*INDICADORES:
*Ivestiga sobre plantas frutales haciendo reportaje al dueño del vivero con la xo en la actividad grabar .
*Realiza composición en la redacción.
-Tuxpaint.
-Laberinto.
-Etoys.
-Pintar.
*Crea poesia.
*Cuento.
*Dibuja ypinta .
*Copia recetas para ensalada de frutas de la página web.
MEDIOS DE VERIFICIÓN:
*Diario xo.
*Registro de cotejos.
*Registro de descargue.
*Portafolio de evidencia.
*Blogspot.com.
*Navegar.
RECURSOS:
*XO grabar audio.
*XO escribir.
*XO fotografiar.
*XO etoys.
*XO laberinto.
*XO dibujar.
*XO tuxpaint.
*XO navegar.
PÁGINA WEB OLINK:
*Iternet.
*Blogs pot.com
TRANSVERSALES:
*Familiar:La venta de plantas frutales sirve de utilidad para el sustento de la vida familiar.
*Democrático:Necesita constantemente el cuidado especial de todos los ciudadanos.
*Ambientales:El cultivo de las plantas frutales ayuda a mejorar la salud de las personas y a preservar el medio ambiente.

RECURSOS:


MEDIOS DE VERIFICACIÓN:

Taller en la esc: Dr Raúl Peña Nro 278

Compartimos experiencias en la capacitación sobre la xo

Sigo con mi pequeña historia de JOny Javier

Solo queria continuar con mi relato de futbol ,el dia domingo 31 de mayo jugaron contra cerro porteño en donde ellos salierón perdiendo 2 a 0 a él lo expulsaron por que tenia doble tarjeta , estuve un poco enojada con él ,pero después se me pasov .
El domingo no juega él por que se suspendio un partido,puede ser que el otro domingo ya juegue .
Solo pido ala virgencita que le de oportunidad para que sig con su carrera de futbol.
SEGUIRE COONTNDOLE MAS HISTORIA de él.
ESPERO ALGUNA VES PUEDAN LEER MI PAQUEÑA HISTORIA.

UNA PEQUEÑA HISTORIA DE JONY

UNA PEQUEÑA HISTORIA
Jony nación el 14 de febrero de 1985,es de signo acuariano a el desde chiquito le encantaba jugar al futbol.
Cuando comenzo a jugar el futbol tenia 7 años de edad,en escuela de futbol del barrio ,despues a los 12 años empezo jugar en el 20 de julio que era nuestro club de la familia ,luego se le comboco en la selección de CAACUPÉ ,en titular salierón campeón a nivel cordillera y luego se eliminarón
El proximo años jugo ya en la sub 15 de su club salierón cuarto de final .
En ese mismo año jugo en la selección de CAACUPÉ en la sub 15,salieron otra vez campeón a nivel cordillera,luego no pu dierón llegar legos ,se eliminarón de vuelta .
Luego al año siguiente jugo de vuelta en su club volvierón a llegar al cuarto de final otra vez .Luego su papá le llevo al club 12 de octubre primero jugaba en escuela de futbol lo que yo no le dije que el es surdo y juega en 4 ,9 10 11,en eso lugares ,la gente del 12 de octubre de Itagua estan contento bpor el ellos dicen que tiene futuro pero que depende de él no más .casi en todo los partido mete goles ,estoy orgullosa de él yo soy la mamá de él .Ayer hicierón su debut en Luque y metio 2 goles y ganarón él solamente tiene 14 años solo queria compartir mi alegria con la gente que quieran leer .
Somos gentes de Cabañas _Caacupé _Coprdillera _Paraguay ,me llamo Nery Marlene Aguero de Gómez.
Dis culpe si hay errores corrijan por favor ,gracias seguire comentando más sobre él a medida que surgdo ojala ,consejo que podian dar .

Una nueva experiencia

Para mi fué una experiencia lindicima ,por que nunca en mi vida toque una conputadora y al tener en mi manos la lapto no sabia que hacer ,pero de apoco iva tomandole confiansa y me gusto mucho ,cada dia aprendia más cosas y me gustaba más .Aprendi abrir un correo para mi ,conocí loque nunca imagine que iva aconocer.
Todo aprendi en la primera etapa.
Enla segunda etapa fué un poco máspesado para mi ,pero pregntando íva mejorando .
Ahora sólo debo sacar todo lo que aprendí y más .
Las herramientas que debo usar es el blog y docs.

Plan 1

Plan 1

-2º Grado

Contenido:Partes del árbol.

Objetivos:Identifico partes del árbol.

Demuestro habilidad para ubicar las partes del árbol.

Demuestro interés en el desarrollo de la actividad.

S.A. y E.E.

Salimos al patio a observar las plantas que nos rodean, elegimos una,tomamos foto con la actividad grabar,conversamos sobre las partes del árbol, las ubicamos, insertamos las partes del árbol en la foto.

Evaluación

Dibujamos y Ubicamos las partes del árbol,con la actividad dibujar.

Compartimos en el grado y con familiares.

Integrantes:

Nery Marlene Aguero, Carmen Vega, Rosalia Huespe,Cepriana González.

Mi primer dia de clase